「閱讀與書寫」是以「生命教育」為核心之語文教養課程，從「自我生命史」觀點出發，幫助同學以正向角度思索並檢視生命風景。延續上學期「閱讀與書寫」課程期末作業，每學期辦理「大學夢想書」引導工坊，分為兩軌舉辦，第一軌是透過閱寫教師引導及TA同儕分享示範，期以幫助學生根據自我成長生命史，提筆書寫發想自己的夢想。第二軌我們邀請了職涯輔導業師，利用輔助工具來帶領同學找尋自我的深處，藉此引導同學探索自己的興趣與生涯規劃，並思考未來的職業取向，進而完成大學夢想書的書寫。